Los procesos de Evaluación Funcional Práctica (PFA) y Tratamiento Basado en Habilidades (SBT) han demostrado reducir o eliminar la conducta problemática severa y aumentar habilidades importantes para la vida en clientes con una amplia variedad de fortalezas y necesidades. Sin embargo, el desarrollo de estas habilidades requiere tiempo y experiencia, y con frecuencia las personas clave se preguntan qué hacer mientras un cliente está en espera de PFA/SBT, así como qué hacer fuera del tiempo de sesión para aquellos que están iniciando el proceso.

Los Protocolos Universales ofrecen una solución. Sus objetivos son:
(a) aumentar la alegría en los clientes —es decir, incrementar en qué medida los clientes están felices, relajados y comprometidos a lo largo del día—,
(b) prevenir la escalada hacia conducta problemática severa mediante la eliminación de eventos o interacciones que comúnmente la evocan y el reforzamiento de indicadores de malestar,
(c) enseñar a los clientes que el personal no es adversarial, sino que está allí para apoyarlos, y
(d) Aumentar la satisfacción laboral del personal.

Los Protocolos Universales buscan eliminar las lesiones tanto en el personal como en los clientes y minimizar la necesidad de cualquier tipo de manejo físico. Asimismo, están diseñados bajo la premisa de que todas las personas que reciben servicios especializados pueden haber experimentado múltiples eventos adversos y/o situaciones estresantes recurrentes, lo cual debe considerarse si el personal desea establecer relaciones de confianza y colaboración.

Muchas organizaciones también valoran los principios que sustentan PFA/SBT y están interesadas en establecer estos valores como la base desde la cual se brindan todos sus servicios, independientemente de si un cliente presenta o no conducta problemática. Esta presentación abordará cómo los Protocolos Universales pueden integrarse en un sistema integral de servicios y explorará los aspectos logísticos necesarios para escalar su implementación en una organización.

En esta presentación, los participantes aprenderán sobre los componentes que conforman los Protocolos Universales mediante descripciones, fundamentos, modelos en video y ejemplos. También aprenderán sobre aspectos logísticos de implementación y recibirán recomendaciones de una BCBA en contexto escolar que ha utilizado los Protocolos Universales en su distrito.

Los Protocolos Universales han sido implementados en diversos contextos, incluyendo escuelas públicas y especializadas, programas residenciales, clínicas, hogares y hospitales, con personas desde edad preescolar hasta la adultez, con una variedad de diagnósticos. Esta presentación es adecuada para personas ya familiarizadas con los procesos de PFA/SBT.

Este curso ofrece con orgullo unidades de educación continua (CEUs) reconocidas por QABA, BACB e IBAO.